Harry Potter u dječjim životima

pitanje: Nedavno smo svjedoci širenja knjige i crtića pod naslovom Harry Potter. Za ovaj film objavljen je ogroman publicitet i on je prodro u gotovo svaki dom. Kako uraditi?

Odgovorite: Zahvaljujemo Allahu, mir i blagoslov na Muhammeda, sal-lallahu alejhi ve sel-lem. Kao odgovor na ovo pitanje možemo reći:

A: moderni crtani filmovi proželi su umove mladih i starih, nažalost. Uspjeli su čak postati i pravi filmovi zbog vrlo toplog prijema miliona ljudi. Mnogi ljudi su postali ovisni o događajima iz ovih filmova i ličnostima predstavljenim u tim filmovima. Velika većina ovih filmova iznutra ima antiislamska uvjerenja, dovoditi u pitanje premise i vjerovanja islama, širiti izopačena ponašanja, imaju u sebi priče o ljubavi i požudi.

Velika nesreća je prisustvo ovih crtanih filmova u muslimanskim domovima i provođenje velikog broja muslimanske djece gledajući ih..

dva: Jedna od priča koja je izazvala velike probleme u svijetu je roman o Harryju Potteru J. K. Rowling (pročitajte Joan Kethlin Rouling), koji po svom sadržaju ima lik Harry Potter rođen od dva magična roditelja, kojeg je ubio zli vrač, ali takođe nije uspeo da ubije njihovog sina Harryja Pottera, i kada je ovaj dječak napunio jedanaest shvatio je da je i sam mađioničar. Zatim se nastavlja niz događaja vezanih za magiju, praznovjerja i mašte. Prodan je u milijunima primjeraka i preveden je na preko šezdeset jezika. To su nedostaci koje ovaj roman pokazuje i koji su u suprotnosti s pravilima islamske religije:

– Priča pruža primjer mladog Harryja Pottera, viz. mađioničar, dok je islamska religija još jedan primjer, što je u potpunoj suprotnosti s ovim primjerom.

– Oni u odsustvu korisnih ličnosti i ispunjavanju unutarnje praznine da su izmislili heroje poput Supermana, Batman, Hercules, zabavljati djecu i nuditi ličnosti koje mijenjaju svijet i ruše brda vrlo brzo i lako. To pokazuje njihovu nesposobnost da pruže stvarne i stvarne primjere koji privlače njihovu djecu.

– Magičar se nudi kao spasitelj svih nepremostivih teškoća i nerješivih problema, dok magičar na trenutak čarobnom riječju rješava problem, što očito kod djeteta stvara veliku manu na polju povjerenja, jer samo je Allah onaj u čijoj je ruci rješenje svih problema i prevladavanje svih poteškoća.

Allahu, subhanahu i taala, recimo:

( وَإِنْ يَمْسَسْكَ اللَّهُ بِضُرٍّ فَلا كَاشِفَ لَهُ َّلُا هَإِنَ يَمْسَسْكَ بِخَيْرٍ فَهُوَ عَلَى كُلِّ شْيْْرٌ . وَهُوَ الْقَاهِرُ فَوْقَ عِبَادِهِ وَهُوَ الْحَكِيمُ الْخَبِيرُ ) stoka / 17 ، 18 ,

“Ako vas Allah udari nekim zlom, nema nikoga ko bi ga odveo osim Njega, i ako vam pruži bilo šta dobro, treba znati da je On svemoćan nad svime. On je Uzvišeni u moći, Mudri. On detaljno zna poslove Njega i Njegovih robova”. (El-Enam: 17-18).

Sve religije i svi proroci pokazali su negativan položaj mađioničara u društvima u kojima žive, to je i danas dokazano u mnogim društvima, ali ove priče stvaraju još jedno ogledalo za mađioničare, toliko da svi žele postati mađioničari!!

– Zapad razvija svoj život fokusirajući se na čovjeka, njegove koristi i koristi, a religija islam nas uči da epicentar ljudske misli treba biti postizanje Allahovog zadovoljstva, poštivanje Allaha je epicentar ljudskog života. To nas Allah uči, Sjajno, kad kaže:

( قُلْ َّنَّ صَلاتِي وَنُسُكِي وَمَحْيَايَ وَمَمَاتِي لِلَّهِ رَبِّ الْعَالَمِينَ ) stoka / 162 ,

“reci: “Namazi im, kurbani im, moj život i moja smrt su samo za Allaha, Gospodar svjetova”. (El-Enam: 162).

Priča o Harryju Potteru nudi nam ličnost koja čini sva ona čuda zasnovana na magiji i donosi ljudima korist, i nikada ne može biti legitimno ili čak legalno uklanjati zlo iz zla.

– Priča u osnovi rastužuje i izaziva užas u dječjim glavama jer predstavlja đavolsku maštu, njihova cirkulacija u kanalizaciji, toalet, prljava mjesta, I sl., uvijek prema romanu, dok čista ljudska priroda odbacuje takav život i uklanja djecu s ovih tužnih i zastrašujućih dječjih slika. To se može shvatiti i kao priprema za obraćanje ljudima s obožavanjem đavla.

– Ovaj roman mađioničara predstavlja kao čovjeka koji može nekoga uskrsnuti i ubiti. Ovo je očigledan nedostatak u psihološkoj i ideološkoj formulaciji naše djece, koga to uči Plemeniti Kur'an:

( ال .ذي خَلَقَنِي فَهُوَ يَهْدِين . و .ذِي هُوَ يُطْعِمُني وَيَسْقِين . و .ذَ مَرِضت فَهُوَ يَشْفِين . و .ذي يُمِيتُني ثُمَّ يُحْيين . والَّذي أَطْمَعُ ْنْ يَغْفِرَ لِي خَطِيئَتِي يَوْمَ الدِّين ) pjesnici / 78 – 82 .

“Bog koji me stvorio, On me vodi. I Onaj koji me hrani i pije. A kad se razbolim, on me izliječi, Tjera me da umrem, a zatim me odgaja, Kome se nadam da će mi oprostiti grijehe na Sudnjem danu”. (Esh-Shuara: 78- 82).

– Zapad ne obrazuje dijete da srce ispuni ljubavlju prema Allahu i željom da ga obožava, ali se brine da ga zabavi i iznenadi neobičnim stvarima, stoga vidimo da odrastaju kao materijalisti i kao pragmatičari i bezbrižni prema duhovnim stvarima, daleko od srčanih pitanja i istina univerzuma.

Tri: Islamski zakon zabranjuje knjige proricanja i magije, budući da ova odluka ne pravi razliku između čitanja i gledanja, jer je film praktična realizacija onoga što je napisano u knjizi. Svi muslimanski učenjaci zabranili su muslimanima čitanje knjiga koje govore o tome kako se čini magija i učenju magije, jer magija dovodi čovjeka do nevjerice.

Kao sažetak svega ovoga možemo reći da musliman ne smije kupiti roman o Harryju Potteru ili gledati istoimeni crtić., zbog velikog utjecaja koji može imati na vjerovanje i ponašanje onoga koji gleda ovaj crtić ili čita taj roman.

dodatak: u ovom odgovoru donijeli smo kao primjer crtić pod nazivom Harry Potter, ali postoje mnogi drugi crtani filmovi koji imaju iste efekte, možda još opasnije po djetetov um i vjeru. Iz tog razloga bi svaki roditelj trebao biti vrlo pažljiv prema ovoj temi i trebao bi posjedovati široku kulturu u tom pogledu i znati o čemu se radi u crtićima koji se našem djetetu nude putem TV kanala., satelitske i kablovske, čak i putem DVD-a.

 

Načini borbe protiv opasnosti koju nam predstavljaju razni crtani filmovi

 

pitanje: nedavno su se proširili mnogi crtani filmovi, njihov sadržaj je drugačiji, neki od njih imaju čak i nedostatke na polju povjerenja, a drugi imaju nedostatke na polju morala, imaju čak negativan psihološki utjecaj na djecu. Na koje načine treba zaštititi našu djecu od ovih crtanih filmova, s obzirom na ovisnost djece o tim filmovima, i koje su moguće alternative. Molim te odgovori mi?

Odgovorite: Zahvaljujemo Allahu, mir i blagoslov na Muhammeda, sal-lallahu alejhi ve sel-lem. Kao odgovor na ovo pitanje možemo reći:

A: Nema sumnje da crtići duboko djeluju na djecu, ovaj utjecaj raste s razvojem tehnologije i kinematografije i u odsustvu odbacivača kod djece, kao što je zrelost, razvijena logika i čvrsto uvjerenje. Kinematografija je dostigla vrlo visok nivo i uzrokuje veliku i snažnu stimulaciju ne samo kod djece već i kod odraslih. Ako pitamo one koji su ove crtiće gledali u djetinjstvu, ispričat će sve te priče sa svojim detaljima.

Studija koju je uradio muslimanski učenjak u 2006 o utjecaju crtića na djecu, između ostalog, govori ove istine:

Crtani filmovi koje proizvode nemuslimani negativno utječu na vjeru muslimanske djece, jer posjeduju devijantne ideje koje kolebaju povjerenje djece, stoga moramo udružiti snage da poboljšamo televizijske i satelitske kanale kako bismo spasili svoju djecu.

Prema studiji, trogodišnji muškarci i petogodišnje djevojčice u velikoj su mjeri ovisni o televiziji, a ovo je doba medijski najugroženije doba i negativno utječe na razvoj djeteta., gradeći svoje misli i vjerovanje.

Ova studija otkriva da veliki procenat majki nije svjestan uloge crtića u sjetvi zvukova ili lažnih uvjerenja, to 75 % nisu vjerovali da crtići utječu na formuliranje povjerenja u dijete. To pokazuje veliku potrebu da rekonstruiramo ono što naše dijete vidi na televizijskim ekranima, jer je uloga crtanih filmova vrlo velika u izgradnji mašte djeteta, što proizvodi njegova uvjerenja, što može biti vrlo opasno za dječju psihologiju.

dva: Oni koji su zaduženi za upravljanje medijima trebaju se bojati Allaha i doprinijeti ovim sredstvima masovne komunikacije kako bi našoj djeci usadili zdravu vjeru i moralnu vrijednost., umjesto da postanu doprinosioci razaranju društava, širenje nemorala, NASILJE, zlostavljanje, I sl.. Nisu se zadovoljili svakakvim serijama i stvarima koje kvare odrasle, ali su također doprinijeli razmaženju djece.

Tri: Muslimani, oni koji posjeduju medije, oni koji poseduju studije, mule, intelektualci, pisac, sve ovo treba da doprinese pružanju alternativa muslimanskoj djeci, da ne trebaju ovi opasni crtani filmovi. Alternativa je raznolika, od njih mogu biti:

– Izrada crtanih filmova s ​​islamskim značenjem ili prijevod i sinhronizacija različitih crtanih filmova koji imaju dobre poruke i poruke u skladu s islamskim učenjima.

O ovome su pitali šejha Ibn Utajmina: “Nedavno je objavljeno nekoliko crtanih filmova koji ih nazivaju islamskim, kako i jeste “Oslobođenje Carigrada”, “Putovanje mirom”, “Dečak koji veruje”, koja se spominje u poglavlju Al-Buruj, ili u hadisu koji prenosi imam Muslim u svom Sahihu. Ovi crtani filmovi računaju se kao alternativa crtićima s negativnim utjecajem. Dragi imam, koja je odluka za ove crtiće?

Odgovorio je: Mislim da ovi crtani nemaju štete, jer realno, kao što ste to predstavili u svom pitanju, štite djecu od zabranjenih stvari, dakle najmanje što možemo reći, ako uzmemo grubo razmišljanje, da je ovo lakše od ostalih crtića, one, to kao da smo čuli, uliti sumnje u vjeru, personificirati Boga, Bože spasi nas, i druge slične stvari…međutim mislim da s njima nema ništa loše…”. (Gledaj: “Licaul-Babylon-Maftuhi”, 127, pitanje br. 10).

– Izbor nekih kulturnih i obrazovnih programa, koji skupljaju ugodnu zabavu i obrazovanje. Takvih programa je mnogo. Programi koji govore o svijetu okeana, za životinjski svijet, I sl..

– Angažovanje djece sa korisnim zdravstvenim programima, kao i sport, dozvoljeno plivanje i druge igre. Obaveze koje obuhvaćaju i zabavu i dobit.

– Slijedite neke korisne web stranice na kojima postoje odjeljci za djecu, gdje se pojavljuju korisni bljeskovi, zabavne igre, crtani filmovi zasnovani na kazivanjima proroka, Islamske bitke, I sl..

Morate biti oprezni i ne bismo se trebali ponašati prema djeci onako kako se odnosimo prema odraslima. Moramo omogućiti djeci da zadovolje svoju znatiželju, igrati se, zabavljati se, ali ih ne ostavljajte potpuno van kontrole, i upadaju u vjerske kontroverze. Moramo kontrolirati svoju djecu kako nas ne bi pretvorili u pokvarene ljude i pokvarili druge, stoga se svi moramo mobilizirati i međusobno surađivati ​​kako bismo djeci pružili najbolje i najatraktivnije materijale.

U vezi sa proizvodnjom islamskih materijala za djecu predmetna studija, takođe dao neka pojašnjenja u vezi s tim, tamo takođe nalazimo ove prijedloge: Proizvođači dječjeg softvera trebaju izbjegavati slike koje kod djeteta izazivaju strah i tugu, jer je u dobi u kojoj je psihološki spreman da padne pod uticaj ovih stvari, kao što se dijete od druge do pete godine boji usamljenosti, vatrom, od životinja, od maštovitih stvari, kao što je lugati, ĐAVO, zmajevi itd.. Pojava djece kod ovih sekvenci uzrokuje gubitak psihološke ravnoteže u njima.

Ovi programi, prema studiji, takođe treba voditi računa o sadnim vrednostima i ne davati velike doze plača, jer u ovom obliku pomažemo u izgradnji slabe ličnosti, koji ne mogu podnijeti nevolje. Te vrijednosti treba posaditi u zabavne okvire i optimistične i sretne ideje.

Dječiji mediji su nauka i umjetnost, a ne hobi, zato moramo voditi računa o ovoj naučnoj cjelini, zanatski i umjetnički i ne bismo trebali pretjerivati ​​u upotrebi mašte, jer je to vrlo opasna stvar za dječji um.

 

četiri: Evo nekoliko stvari koje roditelji mogu učiniti kako bi zaštitili svoju djecu od ovih napada:

1- Naučite svoje dijete Kur'anu i iskoristite djetinjstvo kako biste što više pamtili Kur'an.

2- Učite ga da voli Poslanika, sal-lallahu alejhi ve sel-lem, njegovi plemeniti drugovi, čitajući njihovu biografiju u oblicima koji odgovaraju njihovoj dobi.

3- Neke stvari sam naučio iz čiste vjere islama na jednostavan i lak način, koliko dječiji um može razumjeti, kao i činjenica da je Allah Jedan, da Ga moramo voljeti, od Njega se moramo nadati, Moramo ga se bojati, On je Stvoritelj, Dobavljač, I sl..

4- Učite ih da negiraju zlo, da ga mrzim, kao i laž, krađa, špijuniranje, itd. i volite dobro i širite ga.

Za, ovo bi bile neke radnje koje bi svaki roditelj koji želi zaštititi svoje dijete od pada pod utjecaj i ovisnost crtića ili drugih programa za djecu koji će imati negativan utjecaj na njihovo obrazovanje trebao imati na umu..

Prije svega, potrebno je naglasiti zabrinutost koju bi svaki roditelj trebao imati za najbolje moguće obrazovanje svog djeteta., vatru koju mora imati u srcu i koja mu neće biti nimalo ugodna, sve dok ne uspije školovati svoju djecu.

PRIPREMENO: Bekir Halimi